张校长和刘主任听得目瞪口呆，他们虽然对基因方面不是很了解，但也觉得李浩说的太惊人了，如果另一个人这么说，他们只会认为牛皮吹上天了。
不过，他们虽和李浩接触不多，但知道李浩学问的功底很扎实，这种人不会信口开河的。
张校长问了几句，李浩滔滔不绝解释了一通。张校长和刘主任对望了一眼，都觉得李浩在这方面的研究已经很深入。
张校长打了个电话，生命科学系的主任刚好有空，便叫他过来。
生命科学系的何主任过来后，和李浩没谈几句，就被李浩天马行空式的全新思维惊呆了。内行看门道，只需简单的几句问答，他就知道了李浩在分子生物学上的造诣。
最后张校长惋惜地同意了李浩转读生命科学。何主任也同意了李浩平时不用上课，只需完成一篇出色的毕业论文就行了。对于这种天才式的学生，自然不能以平常学生的教育方式来对待。
张校长惆怅道：“可惜华夏理工少了一名物理学家，但多一名生物学家也不错。”
“感谢几位领导对我的支持，我会努力让华夏理工的声誉更隆。张主任，我以后的研究会涉及很多复杂的数学模型，到时还请您多多指教。”
张主任叹息了一声：“可惜你没选择数学，但我们还是希望你在生命科学上有所成就。如果在数学上有问题，我们多多交流吧，指教这话我可不敢当，就你这水平，已经没人敢说教导你了。”
李浩又道：“张校长，其实现在学科融合交叉很普遍了，生物物理学也在兴起，到底是生物多一些，还是物理多一些，也很难说得清楚。生物研究深入到分子水平之后，物理学也大有用武之地。”
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