项薇走下讲台，来到一位10来岁的印第安少女跟前，笑盈盈地看着对方，然后指了指自己的脸：“达玛，你来说一下，你觉得老师和你有什么不一样？”
和其他的印第安同学不同，除了头发装饰和脚上的鞋，达玛穿着一身明显的华人风格的衣裙。虽然这样的衣裙和她略显稚嫩瘦弱的身体还有点不协调，但达玛依然在每次上课的时候都尽量穿出来。
这套衣服就是王文龙、鲍燕、童仁海带她去商店买的衣服，从那个夜晚开始，达玛几乎隔三差五地就要跑到华族人住的地方，想找王文龙他们道谢，可是找不到他们。
在曼哈顿社区工作的法提玛知道曼哈顿准备成立学校的时候，德拉佤族印第安人也可以入学的时候，在休假期间，把达玛带了过来报名。
而且达玛也是在学校学习的时候知道了那天晚上帮助她的人已经乘船去大洋的另一端了，她只好等他们回来再去道谢了，达玛打算从今天开始在做完作业后亲手做个头饰表示谢意。
“达玛，在想什么？”项薇发现面前的印第安少女似乎一直在出神，于是用手在对方眼前晃了晃。
“啊！”印第安少女一下回过神来，红着脸站起身，低垂着头。
“达玛，你说说，老师和你有什么不一样？”项薇没有任何责怪，温柔地梳理了一下印第安少女的发梢。
“有什么不一样？”达玛在听懂意思后，慢慢顺着女教师的头顶开始往下看，目光扫过对方的头发，额头，脸颊，眼睛，嘴唇……
感觉老师的外貌和我差不多呢！老师为什么要问这个问题呢？
大概一分钟后，达玛终于摇了摇头，用不熟练的汉语轻声说道：“老师，我们是一样的”
听到达玛的回答项薇露出了不知道是高兴还是惊诧的表情，然后迅速走回讲台，对着达玛比划了个入座的手势，然后笑呵呵地说道：“达玛回答的非常正确。大家知道为什么吗？”
听到项薇的问话，印第安学生们都摇了摇头表示不知道。”
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