第二天上午，初三和阿柱往黄家拜访，正为李园寻找教写字的师父而来，正中黄致下怀。
黄致安心让尤复感受下李园拼音的用处，接了帖子，听了阿柱和初三的话，先不回答他们带来的李咎的问候，却道：“初三哪，你跟着你们主人多少日子啦？”
初三如实回答说：“回黄老爷的话，小的跟着主人正好五个月。”
黄致道：“五个月，算来念了几日书？”
初三算了一阵，回道：“每七天有半日可以念书，除去农忙那几日，再加上小的刚来李园那会子没别的事做，大约总计念了十四五天。不过我们平时也是要温习功课的，说不准一共多少天。”
黄致点点头，十四五天学习，温习功课只会让学到的东西更牢固，却不会让学到的东西更多。
“十四五天，在咱们这样的人家，发了蒙的小孩子念十四五天的书，大约是能将论语诵读过半的水平，能认得一二百来个字了。”黄致说着看看尤复，“师兄以为呢？”
尤复道：“还得是认真的孩子，家里不纵容他玩闹，花了心思在读书上，才能如此。换了已经成丁的，或是心有旁骛的，大约还要慢一些。”
黄致点点头，又对初三说道：“你们老爷自有一套教书的方法，先教认字，认完了字才教诗书。我也听了几堂课，你们喜欢读书的人里头，也有已经背完了《论语》和《增广贤文》的，不喜欢读书的，也多少认得几个字。”
初三不解他们的意思，只能赔笑道：“老爷常说因材施教，因小的们也不是读书的料子，并不敢读‘子曰’‘对曰’。老爷于是说‘这也要认得字才好，否则叫你们出去捎个信都怕捎不明白，若是写契书等，难道还要我亲自跟着去不成？’故而命我们不论如何也需将官府常见的文书、契书等认得了。”
黄致不予置评，却提起平时用来打自家学生的戒尺指向挂在墙上的几张帖子：“你来念念这个。”
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