“此外还有些别的问题，比如它主要的使用方法是注射，比如它有相当的概率致死，比如它的操作需求非常高……这些原因让我不敢简单地将它散播出去。今天与各位说这么，说这么详细，是希望几位大夫可以多知道一些，再去钻研怎样解决感染发烧的问题，至少思路会更清晰一点吧。”
结束了课程之后，李咎顺便还用院子里的作物等制作了几个玻片，让给司马郡守等人去自行观察，加深他们对微观世界的理解。
十八郎和小莲等人没有急着凑过去看，李咎都是自家人了，等外人离开，他们想怎么看就怎么看。
十八郎托着下巴，问道：“老爷，脏东西如果只在水里有的话，为什么阿大哥哥没有碰水，也发烧了呢？”
“发烧的原因不仅仅只有外敌入侵，另外，谁说只有水里有？咱们呼吸的气体里面也有，你的手上也有，泥土里、蔬菜上、肉上……到处都有。为什么我要求所有人必须勤洗手，为什么我连打扫寝室的时间都给你们定了下来……就是因为这个啊。说起来，你想不想知道，你的手有多脏？”
李咎看出来十八有点慌的意思，想起来还可以做个菌群培养的实验，让大家直观感受感受，正好，这个天气也很适合细菌培养。只是大略地知道个结论就行，并不需要详细地判断具体是什么品种的微生物，这个操作就很简单了，甚至不需要无菌环境。
李咎拿了三个培养皿，放入湿润淀粉调制的培养基，然后放进蒸笼高温消毒杀菌——这操作引来了观众们的点头称是，和之前的教学要点“煮沸”可以杀菌对上了。接着李咎让十八郎在其中一个培养皿的基地上按了个右手手印，用李园香皂洗完手后在第二个培养皿里按了个左手手印，最后一个培养皿没有打开，保持密封状态。
三个培养皿一起送到正堂的角落架子上放置，阴暗、温暖、潮湿的环境简直是细菌的天堂，就在众目睽睽之下，不过四五天时间，三个培养皿表现出了完全符合预测的结果。第一个培养皿霉得一塌糊涂，黑的白的绿的各种菌丝长得天马行空；第二个培养皿的情况稍微好一点，发霉了，但是没有第一个那么严重；第三个培养皿干干净净，肉眼看不见霉斑。
……没有饭前洗手习惯的人看了又要吐了，从此再也不敢忘记饭前洗手，纵然不能天天使用香皂，用清水冲冲也是个心理安慰。
司马郡守在李园扎扎实实听了四五天的科普课，因为还要回去主持今年的农牧秋收工作，不得不告辞离开。临走他赊账要走了那台显微镜。
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