商量妥当后，经亨颐起身语重心长的说道，
“中国作为一个同时拥有着五千年历史和九百六十万平方公里土地的国家，祖先所创造的璀璨文化曾无数次的震惊世界。然而，现在我们所面对的是什么，当那所谓的老佛爷乘坐火车还需要开车的司机下跪时，人家早就进入了蒸汽时代。现在咱们还是封建社会，可他们却已经是资本主义社会了。这中间的差距有多大，已是不言而喻。常言道，落后就要挨打。如果想要终结这样的局面，就必须要变革。这其中提高国力固然重要，但最根本的却是改变思想。只有思想彻底扭转，才有救国图存的希望。各位都是教书育人的先生，你们所承担的不单纯只是教给学生知识，还要让他们的思想能够变得通透，可以和这个时代形成紧密的呼应。只有这样，才是真正的‘师者仁心’。”
他不仅是这样说的，也是这样做的。
和其他封建思想甚重的所谓‘教育者’不同，经亨颐坚定的认为，学校绝不是商店，靠着贩卖知识而赢取暴利。而是要让学生在德智体美劳等方面做到全面发展，以便其在毕业后更好的适应社会，成为国家所需要的优秀人才。
在教学方法上，他提倡“自动、自由、自治、自律”的“四自”原则，认为教师只是引导学生学习的引领者，真正发挥主观能动性并起决定性作用的还是学生自身。
同时，为了能够更好的达到教书育人的目的，教师也必须要具有高尚的情操，对于那些只是想‘当一天和尚撞一天钟’的人，唯一的办法就是将其开除。
除此之外，经亨颐还在学生的课余时间安排了丰富的实践活动，在提升其能力的同时，全方位的陶冶他们的人格。尤其是对于像刘质平等在单科方面具有超能特长，其他科目却都不及格的学生更是网开一面，只让其学习这一门课程，以便将能力发挥到最大。
也正是由于他具有这样的‘新潮’理念，浙一师的氛围才会如此与众不同，人才辈出。
“子渊，你放心吧，这个国家不但你的，也是我们所有人的。”李次九笑着说道，“只要把方才讨论的结果形成文件，别说是我们‘四大金刚’，就是整个学校也必然是支持的。”
“四大金刚？”经亨颐双眉紧蹙，不解的问道。
“哦。”
李次九见对方狐疑的看着自己，连忙解释道，
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