新人老师最容易犯的错，自己讲给自己听，跟孩子没有互动。
一个字大概需要肢解讲课5-8分钟，新人可能刷刷两分钟埋头就讲完了，然后尬在那边不知所措。
这也是汤老师刚刚想随时救场的原因，她内心原本是非常不赞同郁璐的做法的。她提前一个月申请辞职，预留了充足的时间给老板找老师接受班级。
结果竟然让助教—一个在校生！一个只做了不到一学期的配班！一个从来没有上过写字课的新人去接！这不是开玩笑嘛。
陶垛儿按照自己的教法，将【以】字，以一种不快不慢的速度，抑扬顿挫的语调，如珠如玉非常悦耳的声音，进行非常详细的讲解：
首先这个字念yi,以后的以，我们来看一下它有哪些笔画。
......
我们在写这个【以】字的时候，第一个竖提要超级小，它是个一小朋友。
接着我们在肚子里，也就是竖中线上塞了一个小点点。
之后还有两个笔画，一个是个子最高的斜撇，还有一个大大的点.........
陶垛儿说的节奏轻快，并且在黑板上不断的板书每一个笔画。坐在最后的汤老师原本略带忧虑的面庞慢慢露出震惊之色。
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