教育！
只有自己搞教育，才能够满足梧桐领日益增长的人才需求。
继续思考着，林幕风在纸上继续写写画画着。
教育分两部分，一是基础教育，首先要在梧桐城和各个镇子中建设小学，学制三年，教授数学和语文？
不对，这个想法不对，与大离帝国的战职者基础培养和选拔制度有些冲突。
应该是改革，将最基础的乡塾改为公办，除了战职者的基础教育外，增加一门数学课。
对于县学也要改革，除了招收有战职者资质的学生外，还要招收数学成绩好的学生，并增开一门格物。
县学中人将来不再送往安南城，而是在新建的五级城中开设府学，新增行政和军事两门课程。
嗯！还要建设独立的法师学院，将乡塾中表现出色的法师学徒直接送到法师学院培养。
初步研究完毕，林幕风看着被他写写画画，弄成一团乱麻的纸张，皱了皱眉头，重新誊抄了一份，并写上了名字。
《梧桐领教育体制改革初稿》
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