同时，官府通过给予补贴或免除赋税的待遇，能够尽快地招齐教师。
孟九成还准备赐予教书先生同秀才、同举人的称号和特定的头巾，给予他们见官不拜的待遇。
要知道，在宋朝，秀才不算是正式的功名，通常只是读书人的尊称；而举人呢，也不是终身制，州试取中，三年之内是举子资格。过了三年期限的话，还要重考。
也就是说，在宋朝只有中了进士，也就是通过礼部举行的省试，那才是出人头地，可以做官了。
而孟九成直接把秀才、举人的功名固定下来，按照教书的时间赐予先生。以后，在选择官吏的时候，有了功名的教书先生还会有直接参考的机会。
在那个时代，科举是唯一获取功名的途径，但寒窗苦读又有多少人能榜上有名？考到头发变白，依然不第的大有人在。而孟九成的办法却使很多人得辟蹊径。
经济上的优惠且不必说，便是那官府所颁的匾额，以及那朝思暮想而不得的功名，以及与功名相配的待遇，便足以使读书人为之心动了。
当然，对孟九成的这个措施，应该是有人要反对的。
什么是功名，那可是朝廷名*器！多少士人寒窗苦读，历经艰辛也拿不到一个，一些只配教私塾的家伙怎配得到？
但孟九成下一步就准备顶着压力推行下去。
这样做的好处不仅仅是使教育普及到底层百姓，更因为那些得到功名的只配教私塾的家伙的感恩戴德和卖力宣传，使孟九成在底层百姓中也得到了好名声。
内容未完，下一页继续阅读