东汉全国十三个州郡，数以百计的郡县，成百上千万人口，都是需要人去管理的，没有足够的人才，又拿什么称霸天下。
刘曜兴致大涨，干脆趁热打铁，拉着郑玄一起商讨关于扩大颍川学院的事宜。
总而言之，言而总之。
刘曜负责财务、资金上的注入，郑玄负责教学质量上的事务，两个人经过十多天的研究、讨论，基本上将颍川书院未来的发展方向敲定。
成立学校的第一步，便是要找到相应学科方面的专家！
郑玄不愧是经学大家，年纪大，朋友也多，在短短十余天的时间里，便给他的好友发出书信，邀请其来颍川书院传道授业当老师。
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高山流水，如鸣佩环。
在绿树丛林间，不远处的小山包上，有青烟袅袅升起，其下一座茅草屋中，正有一个老者，目不转睛地盯着一张雪白的纸。
此人正是与郑玄一起创办颍川书院的司马徽，为了躲避战乱，逃到了荆州隐居，可才来荆州没有多长时间，他便收到了郑玄的来信。
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