用何青的话来说，这些植物都是提前有了进化的原因，所以很多事情不需要教就已经领悟了。
“如果是进化了的话，的确看上去跟其他的植物族相比有着很大的区别。”赵峰想了想，为难道：“可是这样来，我们在就教学上也有点难题。这等于是遇到了群熊孩子样。”
作为熊孩子，实际上偶尔也可以采取暴力教育。
虽然并不值得提倡，但也有存在的价值。
而植物族，这想暴力教育都不行啊。
不管他们怎么说，这些家伙就意孤行，说能沟通吧，反而是怎么说，处于种非常固执的叛逆期样。
之前方总给他们的资料，也没有提及到植物族的进化会是什么样的。
“这样的情况下，对植物族的教育，就像对待人类教育样就好了。当然，因为跟人类不样，大家在这方面定要多用心。”何青也是比较担心这个情况，他还需要多做研究。
这样的情况大家都没有碰到过。
植物族和人类熊孩子最大的区别是，它们虽然是在进化的过程当，却还是从空白开始的。
而人类的思维比较活跃，从小就能举反三。
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