三国史很杂也很乱，若是让诸葛亮仔细讲解三国史，非得让他脑子嗡嗡的做响，但是让他话说三国演义，却是张口就来，只是仔细想来，给这些小娃娃讲什么演义之类的东西算不算得上是透支了历史。
先生这个称谓是这十几个不大丁点的孩子给诸葛亮的尊称，通常情况下是没有什么问题，看着这一帮摇头晃脑的孩子，年纪最多也不会超过十二岁，糊弄糊弄也就过去了，非得要讲究个明白。自己好像也不是个教书的料子，四书五经，论语孟子，自己也是一篇都背不全，偶尔会两句诗经，比如关关雎鸠，在河之州之类的，想来这都是老生常谈。
本想着拿起论语咿咿呀呀的给小家伙们念上一段，也算是糊弄过几句。
“先生可要讲论语？”
诸葛亮看着这个摇头晃脑的小孩，怎么，这论语是不能讲还是什么。
“论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。”
“它以语录体记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则。”
“先生可还有什么要补充的吗？”
诸葛亮吃惊，看来应该不是那么好糊弄呢，正想翻着下一本书，拿起来念上几段。
“先生不用翻了，在先生的下手边是一本孙子兵法，全书共有十三篇，分为计，作战，谋，形，势，虚实，军争，九变，行军，地形，九地，火攻，用间。若是先生觉得我们那一篇没有学好，可以尽管提问。”
诸葛亮再次吃惊，书读百遍，其意自现，如今这些小娃娃都已经烂熟于心，看来个个都是将这些东西研究了个遍。
诸葛亮毕竟作为一个来自现代的人，虽说这等神童见过那么几个，可是这一班人都是这样的水平，不得不说水镜这老头从哪里搞来这么一帮头疼的小娃娃让自己教，这还教什么。
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